單位：
（EST）。2019）“聯(lián)合國兒童基金會和合作伙伴今天宣布推出大理石，一個開創(chuàng)道德數(shù)據(jù)未來的科學(xué)和藝術(shù)集體。大理石尋求合作伙伴，以道德和負責(zé)任的方式分享企業(yè)數(shù)據(jù)，將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為公共產(chǎn)品的兒童。大理石及其合作者網(wǎng)絡(luò)將大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為簡單的發(fā)現(xiàn)，利用創(chuàng)造性的設(shè)計將證據(jù)轉(zhuǎn)化為行動，并開始處理影響兒童的最具挑戰(zhàn)性的問題。大理石創(chuàng)始人Natalia Adler是聯(lián)合國兒童基金會的數(shù)據(jù)、研究和政策執(zhí)行者。艾德勒和大理石創(chuàng)辦團隊是數(shù)據(jù)驅(qū)動的企業(yè)和機構(gòu)的資源，他們希望看到民主和道德的未來的數(shù)據(jù)。’說，采用共享價值的方法，marble及其合作伙伴‘重新利用大數(shù)據(jù)做更大的事情。
logo
自定義字體。主信息，動畫。
名片。
海報。
傾斜扁平的東西。
筆記本電腦。
示例消息。
迷宮圖案。品牌電影。
單位：
乍一看，我對logo并沒有太大的印象。開放的人物和筆觸的方式讓人感興趣，但五彩繽紛的彈珠有點關(guān)掉了。然而，在動畫中看到它，以及使用彈珠來傳達不同的信息使我重新考慮。在開放的字母和大理石之間有一種巧妙的協(xié)同作用（即在概念和執(zhí)行中），它傳達了試圖找到路徑（字母）的想法，不管道路多么困難（更多迷宮般的字母），釋放信息（彈珠）。隨著數(shù)據(jù)的集中幫助兒童，動畫的趣味性很好地發(fā)揮作用，并有助于將一些概念——例如“流行病”，迅速傳播紅點，然后溢出。我認(rèn)為唯一可能不同的是調(diào)色板，有一些關(guān)于黑白的東西，使這個太過鮮明或太像學(xué)校的工作表（但也許這就是目標(biāo)）?？傊?，一個有趣的方法和解決方案。
